المصرف المتحد يدعم طلبة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية للتمكين الاقتصادي والتعليمي

المبادرات القومية للتعليم تهدف إلى بناء الشخصية والهوية المصرية الحديثة
التعليم الفني .. مستقبل مصر.
مصر قفزت 68 مركز في مؤشر التصنيف الدولي للتعليم الفني والمهارات التقنية
استثمار دولار واحد في التعليم = عوائد 4 دولارات على الاقصاد القومي

الدكتورة غادة جبارة : اكاديمية الفنون للتكنولوجي التطبيقية اول اكاديمية في الشرق الاوسط لمبدعي مصر من اصحاب المهن والحرف الفنية
مدرسة الأكاديمية ثورة تعليمية لإعادة الدور الريادي للمهن والحرف الفنية المهددة بالضياع

التعليم الجيد يعني تنمية القدرة الثقافية واكتساب مهارات المعرفة والخبرات
الاكاديمية تخدم أسواق العمل وتواكب التغيرات الاقتصادية بمعايير جودة دولية
شروط ميسرة للالتحاق بعد الشهادة الاعدادية

تحت شعار “الاستثمار في التعليم = عوائد اربع اضعاف علي الاقتصاد القومي” اعلن المصرف المتحد عن دعمه لطلبة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية – اول مدرسة متخصصة بالشرق الاوسط وافريقيا للعام الثاني علي التوالي. وذلك تنفيذا لسياسة الدولة المصرية في الاهتمام بالمنظومة التعليمية وخاصة التعليم الفني.

حيث قام المصرف المتحد بإصدار بطاقة “ميزة” – المصرف المتحد الوطنية – المدفوعة مقدما ومنحها كمكافأة شهرية للطلبة طوال فترة الدراسة وايضا فترات التدريب العملي. هذا فضلا عن تنظيم سلسلة من المحاضرات الثقافية لنشر مفاهيم وآليات التعاملات المالية الغير نقدية. من خلال حزمة “بنكك علي الخط” والتي تضم المحفظة الرقمية والموبيل البنكي وايضا الانترنت البنكي. فضلا عن خدمات ماكينات الصراف الآلي للطلبة وهيئة التدريس والتدريب بالمدرسة.

هذا وتعد مدرسة أكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية أول مدرسة بالشرق الاوسط وافريقيا لتخريج العمالة الفنية المدربة والمتخصصة في تنفيذ العروض الحية وعروض الوسائط التكنولوجية. وذلك في كافة تخصصات فنون الأداء والعرض والمهن التراثية للصناعات الثقافية مثل : صناعة السينما – والمسرح – والفيديو – والبالية – والعروض الموسيقية – والفنون الشعبية – وفنون الطفل .. وغيرها.

تعقيبا علي هذا الحدث الثقافي التنموي, يقول اشرف القاضي – رئيس المصرف المتحد – ان الدولة المصرية تخطو باجندة وطنية كبيرة نحو تنفيذ استراتيجية 2030 وتحقيق ال 17 هدف من اهداف التنمية المستدامة التي وضعتها الامم المتحدة.

المبادرات القومية للتعليم الفني تهدف إلى بناء الشخصية والهوية المصرية الحديثة
واضاف القاضي ان المبادرات القومية للاصلاح والارتقاء بالمنظومة التعليمية بجميع مراحله تعمل علي بناء الشخصية والهوية المصرية المعاصرة. فالاستثمار في تعليم الانسان بدولار واحد = عوائد 4 دولارات علي المواطن من تحسين معيشته وبالتالي تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية الشاملة.

صعود مصر 68 مركز في مؤشر التصنيف الدولي للتعليم الفني
واوضح اشرف القاضي ان التعليم الفني يحظي باهتمام كبير من الدولة المصرية باعتباره قاطرة التنمية. لهذا تعكف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وايضا الجامعات والاكاديميات التطبيقية علي وضع الرؤى والآليات والخطط لتلبية احتياجات سوق العمل وتوفير فرص عمل حقيقية للخريجين وتزويدهم بالمهارات اللازمة عقب التخرج. الامر الذي نتج عنه صعود مصر 68 مركز في مؤشر التصنيف الدولي للتعليم الفني والمهارات التقنية.

واشار اشرف القاضي الي شراكة المصرف المتحد وحرصة الدائم علي الانضمام الي التحالفات التي تهدف الي النهوض بالمنظومة التعليمية بكافة مراحلها مثل منصة “لايتهاوس” للاستثمارات التعليمية والتي تضم تحالف صندوق مصر السیادي وبنك مصر والقابضة للتأمين برأسمال مستهدف 1.75 مليار جنيه. حيث سيقوم التحالف إلى جانب مستثمرين أخرين بالاكتتاب في الإغلاق الأول للمنصة التعليمية “لايتهاوس” بقيمة تتخطى 500 مليون جنيه.

كما اشاد القاضي بسلسلة مبادرات البنك المركزي المصري المتعددة والتي تهدف الي نشر الثقافة المالية والرقمية وتحقيق الشمول المالي. مما يساهم في عملية التحول لمجتمع غير نقدي. وبالتالي ينعكس اقتصاديا واجتماعيا من القضاء علي الفقر وتحسين حياة المواطن. فضلا عن علاج عدد من المشاكل الاجتماعية ابرزها البطالة والفساد.

مدرسة الاكاديمية ثورة تعليمية لاعادة الدور الريادي للمهن والحرف الفنية المهددة بالضياع
وتعقيبا علي هذا الحدث اعربت الدكتورة غادة جبارة – رئيس اكاديمية الفنون – ان مدرسة اكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية تمثل احد الدعائم المستقبلية للتنمية جموع المبدعين في مصر. فهي تعيد الدور الريادي للمهارات والفنيات والحرف الفنية التي كادت ان تندثر. فضلا عن الوصول بالمنتج الفني والصناعات الثقافية لتنافسية العالمية.

الاكاديمية تخدم اسواق العمل وتواكب التغيرات الاقتصادية بمعايير جودة دولية
واضاف الدكتورة غادة جبارة ان الاكاديمية تقوم بعملية تدريب وتاهيل للطلبة بشكل علمي وعملي للتعامل مع الماكينات والآلات والمعدات وايضا الصناعات الفنية الدقيقة. فضلا عن الدراسة الحديثة من خلال مناهج تم اختيارها وفقا لمؤشرات الجودة التعليمية العالمية. وذلك بهدف سد احتياجات سوق العمل وتحقق التنافس في سوق العمل المحلي والعالمي.
وتشير الدكتورة غادة الي ان التعليم الفني شهد خلال السنوات الماية العديد من القفزات الايجابية منها تطوير 70% من المناهج لتعتمد علي الجدارات التي تنمي مهارات الطلاب وسلوكهم في ان واحد ليكون الخريج مؤهل للتعامل المحترف مع سوق العمل محليا وعاليا.

واضاف ان من اهم شروط القبول في مدرسة اكاديمية الفنون للتكنولوجيا التطبيقية ان يتمتع الطالب بحس فني ورغبة علي الابداع والتعلم. كما ان المدرسة تشترط الحصول علي مجموع في الشهادة الاعدادية. فضلا عن عدم وجود كثافة في الفصول. هذا ويتم التواصل مع عدد من المستثمرين في مجال الصناعات الثقافية وايضا مؤسسات الدولة المتخصصة لضمان تعيين هؤلاء الخريجين.